|
|
Ośrodek Rozwoju Edukacji opracował zasady nowego modelu wspomagania pracy szkół*. Obejmuje on diagnozę potrzeb szkoły, planowanie działań, wdrażanie zmian w pracy szkoły i nauczycieli oraz ocenę efektów. W całym procesie szkołę wspiera zewnętrzny specjalista. Ważnym elementem doskonalenia jest udział nauczycieli i dyrektorów w międzyszkolnych sieciach współpracy i samokształcenia.
Działaniom projektowym towarzyszył pilotaż nowych rozwiązań realizowany w powiatach. Od stycznia 2013 do czerwca 2015 r. ponad 6 000 szkół i przedszkoli ze 161 powiatów zostało objętych kompleksowym wspomaganiem. Kluczową rolę pełnili zewnętrzni specjaliści tzw. szkolni organizatorzy rozwoju edukacji (SORE).
Założenia nowego systemu wdrażają również placówki doskonalenia nauczycieli, poradnie psychologiczno-pedagogiczne oraz biblioteki pedagogiczne, realizując tym samym zadania, które od 2016 r. będą ich obligatoryjnymi formami pracy.
*Projekt „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” (PO KL III Poddziałanie 3.3.1).
Więcej informacji o nowym systemie wspomagania pracy szkół: www.doskonaleniewsieci.pl lub www.ore.edu.pl. |