Zadania i rola szkolnych specjalistów ewoluują, ponieważ potrzeby i oczekliwania uczniów oraz ich rodziców wobec szkoły zmieniają się. Rośnie również liczba uczniów wymagających wsparcia w różnych obszarach. Coraz więcej dzieci ma trudności w opanowaniu techniki czytania oraz pisania.
A szkolny pedagog czy psycholog często jest osamotniony. Sieć może być dodatkowym obszarem komunikowania się, konsultacji, dzielenia  się doświadczeniami.