 |
Dla uczniów biblioteka szkolna to miejsce, w którym można zdobywać i utrwalać wiedzę, kształtować umiejętności, rozwijać zdolności i zainteresowania. Biblioteka bywa też azylem, ucieczką od szkolnego gwaru. Nauczyciele natomiast korzystają z zasobów szkolnej biblioteki i pomocy bibliotekarza, przygotowując się do lekcji i innych szkolnych zajęć. Biblioteka szkolna jest więc przestrzenią edukacyjną służącą między przedmiotowym celom, a różnorodne formy zbiorów i technologie dają szansę na nowoczesne nauczanie. Jest to idealne centrum informacyjno-kulturalne szkoły, a zarazem miejsce dokumentacji i promocji, które często staje się wizytówką placówki. Dla szkoły utrzymywanie dobrej biblioteki to inwestycja zwiększająca jej atrakcyjność na rynku oświatowym.
Jaki więc obraz bibliotek szkolnych jawi nam się z badań przeprowadzonych przez Bibliotekę Narodową? Jak faktycznie wygląda sytuacja bibliotek szkolnych w liczbach? Jakie modele bibliotek szkolnych są opisane w literaturze? Jak wyglądają modele bibliotek szkolnych w zetknięciu z rzeczywistością? |